AKTUALNOŚCI

10 lutego 2021r. uczniowie klasy II i III (każda klasa osobno) wzięli udział w warsztatach warsawianistycznych  pt. „Jak kataryniarz historie prawi". Program z udziałem kataryniarza warszawskiego został przygotowany i prowadzony przez realizatora zewnętrznego z Fundacji ART.

 Podczas zajęć uczniowie dzięki wspaniale przygotowanej prezentacji poznali ciekawostki na temat zabytków i interesujących miejsc Warszawy,  przypomnieli sobie kilka legend związanych ze stolicą i miejsca, gdzie można spotkać Złotą Kaczkę czy Bazyliszka. Poznali najważniejsze pomniki naszego miasta oraz znanych z historii warszawiaków. Spotkanie urozmaicił prawdziwy kataryniarz warszawski, który opowiadał historie związane ze stolicą oraz swoją pracą na Rynku Starego Miasta. Pokazał dzieciom także sposób działania katarynki, jej budowę oraz wykonał na niej kilka piosenek i melodii warszawskich wzbogaconych melorecytacją p. Marii Reif . Dużą atrakcją dla dzieci była też towarzysząca kataryniarzowi jego barwna papuga.

Na koniec dzieci otrzymały karty z zadaniami do utrwalenia dzisiejszych wiadomości o Warszawie. To były bardzo interesujące zajęcia.

 

 

Na lekcjiach języka polskiego w klasie 4B ostatnio omawialiśmy lekturę "Kajko i Kokosz. Szkoła latania", tak bardzo spodobała nam się ta książeczka, że sami zaczeliśmy bawić się w tworzenie komiksów. Oto nasz prace, prawda, że jesteśmy bardzo zdolnymi artystami :)

Realizujemy projekt dedykowany świadkom przemocy "Reaguj na Niebiesko". Namawiamy do przyjrzenia się takim sytuacjom i udzielenia pomocy w celu przerwania przemocy. Weźmiesz wtedy udział w bardzo ważnym etapie przeciwdziałania przemocy - w interwencji. Twoja interwencja może zapoczątkować proces wychodzenia z przemocy osoby pokrzywdzonej, ale przede wszystkim może pomóc zapewnić jej bezpieczeństwo. Nasza akcja wpiera też osoby, które są świadkami takich sytuacji, a nie wiedzą jak się zachować, co zrobić, jak pomóc.

Zapisu na konsultację można dokonać dzwoniąc do biura Stowarzyszenia - tel. 22 499 37 33 - w godzinach 9:00-15:00 od poniedziałku do piątku.

www.niebieskalinia.org

W sam raz na Dzień Bezpiecznego Internetu – jeżeli Cię tam nie było, koniecznie przeczytaj!

Digital Youth Forum 2020

[Coroczna impreza dla uczniów klas 7-8 szkół podstawowych i klas 1-3 szkół ponadpodstawowych. Poświęcona jest edukacji w zakresie bezpiecznego, kreatywnego i pozytywnego korzystania z Internetu i nowych technologii. – do tekstu zostały podpięte linki, do krótkich zarejestrowanych przez DYF filmików]

 

Ostatnie Digital Youth Forum (DYF) miało miejsce 11 grudnia 2020 roku. W wydarzeniu wzięło udział około 22 tyś. ludzi z różnych szkół z całej Polski. Spotkanie nawiązywało do trudnego czasu, jaki teraz ma miejsce, gdy siedzimy w domu przed swoimi ekranami. Wiele osób przeżywa przez to różne problemy, a prowadzący chcieli umilić nam czas, również w ten sposób czas. I właśnie w naszych domach to spotkanie się odbyło, online😊

Spotkanie zaczęło się o godzinie 09:00. Pierwsza prezentacja dotyczyła tego, jak opowiadać dobre i ciekawe historie w mediach społecznościowych, którą zaprezentował Maciej Budzich (https://www.youtube.com/watch?v=tsWYWKG7uAE). Prezentacja druga, Pawła Panawy, dotyczyła Instagramu. Był to konkretny poradnik, jak robić ciekawe relacje na Insta - https://www.youtube.com/watch?v=vgKGNkMr1hM. Natomiast jako trzeci w tej części, Jan Modrzyński, przybliżył nam temat „Czarnej magii w czasach baniek informacyjnych”, czyli wyjaśnił jak okiełzać ocean informacji zalewający nas w Internecie - https://www.youtube.com/watch?v=ggJZA3c2jQo.

Między prezentacjami, był czas na łączenie się na naszych platformach naukowych, ze swoimi klasami i wychowawcami. Uczestniczący mogli cały czas komentować wydarzenie na czacie, a w przerwach prowadząca, Justyna Suchecka, prezentowała wybrane z nich ogółowi. 

Nastoletni Azyl, czyli dwie dziewczyny same do niedawna mające problemy, zaproponowały nam temat dotyczący nastolatków w kryzysie vs pandemia - https://www.youtube.com/watch?v=wFEuQTlsBnw. W ten sposób  wiemy, że jest to zweryfikowane źródło, w którym możemy szukać wsparcia (aktywne w mediach społecznościowych: fb, Insta, Twitter). Dowiedzieliśmy się również o kampanii społecznej #Porozmawiajmy zorganizowanej przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę, Fundacji eF kropka i Facebook. Jej głównym celem jest zwrócenie uwagi, na to, jak ważną i istotną rolę w naszym życiu odgrywają relacje z innymi ludźmi, tak ograniczone w czasie COVID-19. I że można zaoferować drugiemu człowiekowi zawsze pomoc, w prosty sposób – rozmową (więcej na stronie https://porozmawiajmyfb.pl). Odbyło się również spotkanie z Przemkiem Staroniem, Nauczycielem Roku 2018, nauczycielem m.in. etyki i filozofii, fanem Harrego Pottera i klocków Lego. Pan Przemek zarysował swój pomysł na to, jak zaakceptować drugiego człowieka takim, jaki jest.

W kolejnym wejściu, Fundacja Porta, czyli polsko-nigeryjska rodzina, promująca otwarte społeczeństwo, krótko i na temat przedstawiła, jak nie śmiecić w necie, czyli o tym, jak tworzyć świat bez hejtu - https://www.youtube.com/watch?v=DWXi7r3lF68. Natomiast dwie kolejne panie, Marta Florkiewicz-Borkowska i Emilia Kaczmarek, podzieliły się swoimi, kompletnie różnymi, pomysłami na społecznościową działalność pomagania innym w necie. Zaprezentowały swoje pomysły, i co ważne, podkreślały, ze aktywizm w necie to też wolontariat. Ostatnia prezentacja tego dnia należała do młodego człowieka, tegorocznego maturzysty, Jarka Brodeckiego, i dotyczyła zmian klimatycznych. Jej tytuł brzmiał znamiennie: „Sucho wszędzie, głucho wszędzie. Co to będzie? Co to będzie?” - https://www.youtube.com/watch?v=4Kv94FBvzUQ

. Na zakończenie całego wydarzenia, Digital Youth Forum 2020, wystąpiła Anika Dąbrowska, z którą organizatorzy przeprowadzili z nią wywiad (wywiad i występ znajdziecie tu: https://www.youtube.com/watch?v=_nF9psWHI7M )

Moim zdaniem, każde z wystąpień na DYF 2020 było ciekawe na swój sposób. Uważam, że to bardzo fajny pomysł, aby w tak trudnym czasie dla wielu osób, zorganizować takie spotkanie online. Zwłaszcza nastolatki i nastolatkowie gubią się teraz w nauczaniu zdalnym. Super, że ludzie myślą o tym, jak umilić im ten czas.

Na podstawie sprawozdania Oliwii Dropi z klasy 7a

Całkiem niedawno klasa VIII c na lekcji fizyki realizowała projekt o odnawialnych źródłach energii. Większość naukowców uważa, że źródłem globalnego ocieplenia jest dwutlenek węgla , który dostaje się do atmosfery. Jest on nadmiernie emitowany w wyniku działalności ludzkiej. Należy redukować emisję tego związku szczególnie w naszym kraju, który należy do czołówki w wydobyciu węgla kamiennego. Wystarczy monitorować mapy ze smogiem zimowym i letnim. 

Stężenie pyłów w Warszawie potrafi przekroczyć nawet 400%.

 

                W Polsce pozyskujemy energię elektryczną najczęściej poprzez wydobywany węgiel kamienny – 80% zasobów. Jest on również używany do palenia w tzw. kopciuchach w celu ogrzania domów, często znajdujących się w pobliżu żłobków, przedszkoli i szkół. Dlatego też ważne jest, aby szczególnie w naszym kraju pozyskać energię z odnawialnych źródeł takich jak Słońce, wiatr, woda czy też biomasa. W pierwszym etapie Projektu rozmawialiśmy o elektrowniach wiatrowych, słonecznych, wodnych, geotermalnych, atomowych. Jakie rodzaje źródeł energii można byłoby wykorzystać w naszym kraju biorąc pod uwagę położenie geograficzne. Jakie są plusy i minusy wykorzystania zasobów naturalnych, jakie źródła są najbardziej opłacalne, a także jaki mają wpływ na ochronę środowiska. Drugim etapem Projektu było wykonanie przez uczniów plakatów dotyczących wybranego źródła energii odnawialnej lub OZE (odnawialnych źródeł energii).

 

Ostatnim etapem Projektu była budowa samochodu jeżdżącego na baterie wykorzystujące energię słoneczną. Łodzie, samoloty, skutery, hulajnogi, deskorolki, rowery to solarne alternatywne pojazdy w których już montuje się baterie słoneczne.

Gabrysia Gurgoń VIIIC

 

 

Po omówieniu kilku bajek i ustaleniu ich cech gatunkowych zadaniem dodatkowym dla chętnych uczniów było ułożenie własnej. Oto jak spisali się szóstoklasiści. Poczytajcie i odszukajcie morały. 

Grześ Brzeziński

***

Raz król kłócił się z królową

Które z nich jest państwa głową

- Ja wygłaszam przemówienia

Więcej mam do powiedzenia

Skoro król tak właśnie mówi

Więc się z nim królowa czubi

- Ja bo jestem najpiękniejsza

Więc jest moja władza większa

Tyle czasu się kłócili

Że aż władzę utracili

Szlachcie brakło cierpliwości

Słuchać kłótni do starości

Wreszcie wszyscy się zebrali

Nową władze wnet wybrali

A że mieli władze nową

Ścięli króla i królową

Stary morał tu pasuje

Niezgoda zawsze rujnuje

 

Kuba Putowski

Awantura

W niedzielny ranek w kuchni na dole

dyskusja wrze w koszyku na stole.

Warzywa się kłócą, kto do sałatki wpadnie

I będzie ozdabiał stół bardzo ładnie.

 

Pietruszka wrzeszczy wniebogłosy:

Bez mojej natki, nigdy nie będzie sałatki!

Z emocji kolor marchewka straciła

i o mało w buraka się nie zmieniła.

 

Cebula płacze: ja naprawdę nie wierzę,

że mnie kucharz do sałatki wybierze…

Okrągły seler w kącie biadoli:

już od tego hałasu głowa mnie boli…

 

Na to garnek za ucho się chwyta.

Kucharz żadnego z was nie spyta!

Po prostu, bez gadania i pospołu

wrzuci was, ale do rosołu!

I tak się też stało: kucharz przyszedł,

a po godzinie pyszny rosół mu wyszedł.

Morał z tego jest taki,

że nie warto spierać się dzieciaki

o sprawy, na które wpływu nie macie.

Zdecyduje rodzic i tyle w temacie.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

W dniu 2 lutego 2021 w klasie 0A odbyło się przedstawienie pt. "WIŚLANA OPOWIEŚĆ". Przedstawienie bylo grane przez aktorów  Teatru Lalek "Igraszka". Dzieci były zachwycone spektaklem.

Miło upłynął Nam czas z nutą dobrego humoru. 

Zapraszamy wszystkich rodziców na serię bezpłatnych szkoleń online Klubu "Rodzina na 102" , które poprowadzą specjaliści z OPS  Dzielnicy Wola. Tematyka wrsztatów, to: "Być ojcem" oraz "Umiejętności wychowawcze".

Szegółowe informacje wraz z numeremami telefonów, pod którymi można zapisać się na szkolenia w linkach poniżej. 

KLIKNIJ W LINK ↓↓↓

Wspólnie przez sport wspieramy WOŚP!

Zarejestruj się na stronie www.pho3nix-kids.com poprzez kliknięcie przycisku „Zarejestruj" lub „Weź udział" na stronie głównej (potrzebujesz zgody rodziców).

Punkty będą zbierane dopiero od 29 stycznia (piątek) – wtedy na platformie pojawi się 10 filmów dla Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy (1 film treningowy = 1 złotówka)

Wspólnymi siłami poprzez aktywność fizyczną możemy uzbierać 1 000 000 PLN i wesprzeć WOŚP.

Masz problem z rejestracją, zgłoś się do swojego nauczyciela wychowania fizycznego.

KLIKNIJ W LINK PONIŻEJ ↓↓↓

W Warszawie działa Psychologiczne Centrum Wsparcia dla uczniów, rodziców i nauczycieli. Zachęcamy do kontaktu z naszymi specjalistami, w tym trudnym czasie pandemii Covid - 19. Lęki, problemy, trudne sytuacje oraz nowe zadania, z którymi musimy się mierzyć każdego dnia, czasami nas przerastają. Nie musisz walczyć, z tym wszystkim sam, zadzwoń do nas, a na pewno Ci pomożemy. Szczegółowe informacje w linku poniżej oraz na stronie:  http://edukacja.warszawa.pl/

KLIKNIJ W LINK  ↓↓↓

Korzystając z zimowej aury, dzieci ze świetlicy spędzały czas na świeżym powietrzu. Zabawa była  bardzo udana, aż nie chciało się  wracać do sali ! Oczywiście było lepienie bałwanów oraz rzucanie śnieżkami do celu. Uśmiechy  na twarzach naszych dzieci bezenne ! :)

Program - Reaguj i wspieraj.

Koalicja na rzecz tworzenia bezpiecznego środowiska nauczania na odległość. 

Priorytetowym celem programu jest wspomaganie dzieci i młodzieży w nauce na odległość poprzez wyposażenie rodziców, nauczycieli w wiedzę i umiejętności przydatne w organizacji bezpiecznego procesu zdalnej edukacji. Program będzie realizowany w formie cyklu webinarów dedykowanych rodzicom i kadrze pedagogicznej, emitowanych na kanale Youtube. 

Zakładana jest realizacja trzech webinarów dla rodziców oraz  dla nauczycieli i środowiska edukacyjnego prowadzonych przez ekspertów tematycznych. Poniżej załączam tematykę i planowany harmonogram poszczególnych webinarów. 

Każdorazowo będzie do Państwa przesłany link do adresu z dostępem do webinaru - pierwszy webinar adresowany do rodziców będzie dostępny pod adresem: https://youtu.be/ohhXySQM4g8

Tematyka webinarów. Planowany termin emisji 

Webinary adresowane do rodziców (czas trwania ok. 40 min.)

1. Potrzeby psychiczne, społeczne i emocjonalne dzieci i młodzieży w okresie pandemii.21.01.2021r. godz.18.00 

2. Sposoby wspomagania dzieci w nauce. Czas na naukę i relaks. Atrakcyjne narzędzia i materiały online.11.02.2021r. godz.18.00 

3. Młodzi użytkownicy internetu –wyzwania, bezpieczeństwo, ochrona wizerunku w sieci. Co wiemy, o czym nie wiemy , a czego się nie domyślamy czyli jak towarzyszyć dziecku wcyfrowym świecie ? 25.02.2021r. godz.18.00 

Webinary adresowane do kadry pedagogicznej (czas trwania ok. 60 min.)

4. Uczeń bezpieczny w sieci – jak przeciwdziałać zagrożeniom online. Kiedy i jak reagować? 04.03.2021r. godz.14.00 

5. Bezpieczeństwo danych osobowych w okresie kształcenia na odległość.11.03.2021r. godz.14.00 

6. Organizacja procesu wspomagania ucznia ze specjalnymi potrzebami w okresie pandemii.25.03.2021r. godz.14.00

ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU!

Zapraszamy wszystkich uczniów klas V-VII do wzięcia udziału w grze ekologicznej "Graj w Zielone" organizowanej przez uczennice XXVII LO im. Tadeusza Czackiego w Warszawie w ramach Olimpiady „Zwolnieni z Teorii”.

Dowiesz się jak być EKO i jak dbać o Ziemię. Zasady są proste- grasz, zbierasz punkty i wygrywasz!

"Gra w Zielone" to nie tylko nauka, ale przede wszystkim świetna zabawa dla całej rodziny. Czekają Cię nowe wyzwania i cała masa wrażeń! Na najbardziej wytrwałych i pomysłowych czekają atrakcyjne nagrody:)

Zapisać się do gry należy na stronie http://grajwzielone.edu.pl// Tam też dowiesz się więcej informacji o samej grze.

Wszystkie pytania dotyczące konkursu należy kierować na adres mailowy: projektgrajwzielone@gmail.com

Zgłoszenia należy przesłać do 24 stycznia 2021 roku.

Zapraszamy do wzięcia udziału :)

Zapraszamy do obejrzenia prezentacji promującej naszą szkołę.

PROSZĘ KLIKNĄĆ LINK PONIŻEJ ↓↓↓

Nasza zerówka nigdy się nie nudzi, ciągle mamy tyle ciekawych zajęć i zabaw. Zima nam niestraszna, w końcu spadł śnieg, dlatego nie czakając ani chwili poszliśmy na boisko szkolne i ulepiliśmy bałwana, bawiliśmy się przy tym pysznie :) Popatrzcie jaki ładny jest nasz pan bałwanek :))

Rekrutacja do oddziałów przedszkolnych na 2021 rok rozpocznie się na przełomie lutego i marca, a już w styczniu dzieci i rodzice będą mogli odwiedzić wolskie zerówki i zapoznać się z ich ofertą edukacyjną. Na sześciolatków czeka szeroki wybór zajęć łączących naukę, zabawę i twórczą aktywność.

Poniżej w linku znajdziecie Państwo szczegółowe informacje na temat rekrutacji do zerówek w szkołach podstawowowych na Woli.

KLIKNIJ W LINK PONIŻEJ  ↓↓↓

Święta Bożego Narodzenia to tradycja ciągle żywa, Wigilia to dzień gdy spotykamy się w gronie rodzinnym.Kolacje wigilijna zaczynamy od dzielenia się opłatkiem, składamy sobie życzenia, wspominamy również tych, których już nie ma z nami. 

Stół cały jest zastawiony pysznymi, świątecznymi potrawami,  których z pewnością jest więcej niż tradycyjnie 12. 

Na Święta Bożego Narodzenia nie może zabraknąć słodkich smakołyków pachnących cynamonem i przyprawami korzennymi, takich jak pierniki, pierniczki i ciasta makowe.

Takie pyszne, świąteczne pierniczki i makowce przygotowali w swoich domach uczniowie z klasy 6D.Pomimo,że są one pracochłonne, to ich przygotowanie można zamienić w świąteczną zabawę dla całej rodziny.Dzieci szczególnie lubią dekorowanie pierniczków lukrem i posypką, bakaliami czy wiórkami kokosowymi.Wykorzystać je można jako deser, ale też jako ozdobę choinkową lub słodki podarunek dla wigilijnych gości.

Wesołych, zdowych i pysznych Świąt Bożego Narodzenia życzą uczniowie klasy VI D.