Uwaga!!
Zapisy na Akcję „Lato w Mieście”
Od dnia 1.06.2021 r. od godziny 12.00 do dnia 11.06. 2021 r. do godziny 24.00, będą przeprowadzone zapisy na Akcję przy wsparciu elektronicznego systemu zgłoszeń , znajdującego się pod adresem:
warszawa-latowmiescie.pzo.edu.pl.
Przypominamy, że "Lato w Mieście" w naszej szkole będzie trwać od 9.08 do 27.08.2021 r.
Zapraszamy :)
NAJBARDZIEJ INSPIRUJĄCEJ DO AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ I SPORTU SZKOŁY W POLSCE!
TERMIN GŁOSOWANIA:
Głosujemy od 24 maja do 30 maja, a więc przez cały tydzień staramy się zaangażować możliwie największą grupę znajomych i przyjaciół do jednorazowego oddania swojego głosu na materiał konkursowy szkoły.
PLATFORMA DO GŁOSOWANIA:
Wszystkie zgłoszone filmy będą udostępnione na stronie internetowej PHO3NIX KIDS, w zakładce PHO3NIX ACTIVE SCHOOL, gdzie w prosty i szybki sposób każda zainteresowana osoba będzie mogła oddać swój głos.
LINK DO PLATFORMY, NA KTÓREJ OD PONIEDZIAŁKU ROZPOCZNIE SIĘ GŁOSOWANIE: https://pho3nix-kids.com/pho3nix-active-school/
POPRAWNIE ODDANY GŁOS:
W chwili głosowania należy podać adres mailowy, a następnie potwierdzić oddany głos w wiadomości mailowej, klikając w link: POTWIERDZAM ODDANIE GŁOSU. Adres mailowy jest wykorzystywany wyłącznie w celu weryfikacji poprawnie oddanego głosu i nie będzie wykorzystywany w przyszłości.
ROZSTRZYGNIĘCIE KONKURSU:
Dnia 3 czerwca nastąpi oficjalne ogłoszenie wyników konkursu oraz kontakt ze zwycięskimi szkołami pierwszej edycji projektu PHO3NIX ACTIVE SCHOOL – NAJBARDZIEJ INSPIRUJĄCA SZKOŁA W POLSCE!
NAGRODY:
1 MIEJSCE – 10 TYSIĘCY DOFINANSOWANIA NA SPRZĘT SPORTOWY DLA SZKOŁY
2 MIEJSCE – 7 TYSIĘCY DOFINANSOWANIA NA SPRZĘT SPORTOWY DLA SZKOŁY
3 MIEJSCE – 5 TYSIĘCY DOFINANSOWANIA NA SPRZĘT SPORTOWY
100 SPORTOWYCH WARSZTATÓW DLA POZOSTAŁYCH SZKÓŁ, KTÓRE W GŁOSOWANIU UZYSKAJĄ NAJWIĘKSZĄ LICZBĘ GŁOSÓW!
UWAGA!!!
ODDANY GŁOS NALEŻY POTWIERDZIĆ W WIADOMOŚCI WYSŁANEJ NA SKRZYNKĘ MAILOWĄ GŁOSUJĄCEGO!
PROSIMY O SPRAWDZANIE FOLDERU SPAM W PRZYPADKU BRAKU WIADOMOŚCI.
W dniach 10-14 maja dzieci z oddziału przedszkolnego rozpoczęły wiosenny cykl zajęć z projektu „Zdrowo jem, więcej wiem.
ZDROWO JEM, WIĘCEJ WIEM” to projekt realizowany przez Fundację Banku Ochrony Środowiska w trosce o zdrowie młodego pokolenia. Projekt ma charakter ogólnopolskiej międzyszkolnej rywalizacji zespołowej. Powstał w odpowiedzi na coraz większy problem, jakim jest nadwaga i otyłość pojawiające się już wśród dzieci w wieku szkolnym, a nawet wcześniej.
Głównym celem projektu jest wykształcenie u dzieci postaw prozdrowotnych poprzez uczenie zasad zdrowego odżywiania oraz przekazywanie wiedzy na temat produktów służących zdrowiu i produktów dla zdrowia szkodliwych. Ważnym celem jest podkreślenie roli codziennej aktywności fizycznej w profilaktyce zdrowotnej.
Zadanie 1.1 Piramida zdrowia Ucznia
Z wielkim zaangażowaniem dzieci zbudowały wehikuł czasu, co pozwoliło przenieść się w inną epokę i miejsce. Dzieci z zaciekawieniem wysłuchały pogadanki o starożytnym Egipcie oglądały zdjęcia piramid oraz poznały tajniki ich budowy. Następnie zapoznani zostali z budową Piramidy Zdrowia. Kolejnym etapem zajęć była zabawa edukacyjna „Na które jadę piętro”. W zabawie wykorzystane zostały zabawkowe owoce i warzywa i woda. Były również tańce przy filmiku edukacyjnym.
Zadanie 1.2 Konkurs: Najlepszy rysunek Piramidy Zdrowia
Wiedzę, którą dzieci otrzymały na zajęciach poprzedniego dnia, przeniosły na realizację zadania nr 2.
Sposobem utrwalenia zasad zdrowego stylu życia, było przystąpienie do wykonania pracy: "Najlepszy rysunek Piramidy Zdrowia". Dzieci dobrały się w dwuosobowy zespół: dziewczynki contra chłopcy. Znając zasady zdrowego odżywiania i wpływu aktywności ruchowej na ich zdrowie, wykonały 2 Piramidy Zdrowia. Sześciolatki w swoich dziełach zastosowały kolaż wykonany z kolorowych wycinków gazet.
ZADANIE 1.3 Źródło życia i zdrowia - woda!
Przed zajęciami dzieci potrafiły z własnego doświadczenia wymienić do czego używamy wody a także określić jakie ma znaczenie dla zdrowia człowieka.
Na początku zajęć włączyliśmy wyobraźnię. Wyobraziliśmy sobie pustynię i na niej strumyk.
Po rozmowie na temat wpływu wody na świat roślin, zwierząt i ludzi, dzieci przeprowadziły eksperyment przenoszenia wody za pomocą gąbki.
Po skończonym doświadczeniu dzieci porównały utratę wody z pojemnika do tracenia wody przez organizm człowieka. Rozmowa wyjaśniła w jakich sytuacjach organizm człowieka traci wodę.
Zajęcia zakończyły się wspólnym rozwiązaniem krzyżówki.
ZADANIE 1.4 KONKURS Quiz wiedzy o wodzie
Następnym zadaniem projektowym było przeprowadzenie quizu wiedzy o wodzie.
Dziewczynki i chłopcy spośród siebie wyłonili swoich przedstawicieli, którzy reprezentując swoją grupę odpowiedzieli na 9 pytań.
1. Ile wody zawiera ludzkie ciało?
2. Ile dni bez wody może przeżyć człowiek?
3. Ile litrów wody powinniśmy dziennie wypijać?
4. Jak powinniśmy pić wodę?
5. Co jest dobrym źródłem wody?
6. Zaznacz, który napój jest dla nas najlepszy?
7. Zamaluj, ile szklanek wody powinniśmy pić dziennie.
8. Zamaluj, ile szklanek napojów gazowanych powinniśmy pić dziennie.
9. Czego dostarcza nam woda?
Zajęcia zakończyły się odśpiewaniem piosenki pt: "Mamo, tato wolę wodę" oraz ułożeniem przez dzieci wiersza pt: "Zdrowa woda".
"Zdrowa woda"
Chcesz być piękny oraz zdrowy,
pij kolego dużo wody.
Woda siły daje,
na wyprawy w Himalaje.
Uzupełnieniem zajęć, było pokolorowanie człowieczka z Karty pracy oraz właściwe zamalowanie ilości szklanek wody, której powinniśmy wypijać w ciągu dnia.
Szanowni Państwo,
w dniu 8 czerwca br. w godzinach od 13.00 do 15.00 odbędzie się II tura szkoleń dla użytkowników elektronicznego systemu rekrutacji do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2021/2022. Szkolenia dotyczą kolejnych etapów postępowania rekrutacyjnego. Szkolenia odbędą się w trybie zdalnym - w aplikacji Teams zgodnie z załączonymi harmonogramem.
Serdecznie zapraszam do udziału w szkoleniach.
PONIŻEJ LINK DO SZKOLENIA - KLIKNIJ W LINK ↓↓↓
Uczniowie klasy 8b zachęcają szkolną społeczność do pochylenia się nad potrzebami zwierząt, które bez pomocy człowieka nie dadzą sobie rady. Są organizacje i fundacje działające na ich rzecz. Wśród nich Straż dla Zwierząt. Pomóżmy jej w ratowaniu naszych czworonożnych przyjaciół. Szczegóły na plakacie.
Z frazeologią za pan brat - projekt polonistyczno-informatyczny
Przez 2 miesiące uczniowie klas szóstych pracowali nad projektem, którego celem było bogacenie słownictwa i rozwijanie kompetencji informatycznych. Efektem działań szóstoklasistów są gry memory, w które będą mogli zagrać po powrocie do szkoły. Na lekcjach języka polskiego m.in. w ten sposób będziemy świętować to wydarzenie.
Na lekcji języka polskiego w klasie 4b przy okazji omawiania opowiadania Anny Onichimowskiej pt: "Najwyższa góra świata", rozmawialiśmy na temat tolerancji i inności. Uczniowie wskazywali jak ważna jest odmienność w naszym życiu i jak byłoby smutno, gdyby wszyscy wyglądali jednakowo i lubili te same rzeczy. Dzieci wykonały portrety swoich rodziców oraz opiekunów techniką kolażu, dzięki czemu mogliśmy zobaczyć, jak bardzo różnimy się od siebie i jakie to jest piękne.
W ramach zajęć dodatkowych z języka niemieckiego uczniowie klas 7 i 8 uczestniczyli w spotkaniu ze studentką z Niemiec. A oto reportaż z tego spotkania:
Szanowni Państwo,
w załączeniku znajduje się instrukcja dla kandydatów do klas pierwszych szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2021/2022 - Jak wypełnić wniosek w systemie?
Zawiera ona informacje dotyczące uzupełniania wniosku m.in.: w jaki sposób zalogować się / zarejestrować się, wprowadzić dane, wybrać szkoły i oddziały i złożyć wniosek.
Szczegółowe informacje znajdują się w linku poniżej.
KLIKNIJ W LINK ↓↓↓
"LATO W MIEŚCIE" wykaz szkół biorących udział w akcji.
Kliknij w link poniżej ↓↓↓
Szanowni Państwo,
zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki z dnia 29 kwietnia 2021 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (data wejścia w życie 3 maja 2021r.) od 17 maja do 30 maja obowiązuje nas tzw. nauczanie hybrydowe na poziomie klas IV - VIII. W związku z tym, poniżej przedstawiamy plan, wg którego będzie pracowała szkoła, w dwóch ostatnich tygodniach tego miesiąca.
a) W pierwszym tygodniu (17.05 - 21.05) do szkoły, w ramach nauczania stacjonarnego, zapraszamy klasy czwarte i szóste. Uczniowie i uczennice klas piątych, siódmych i ósmych pozostaną w domu i wszystkie zajęcia będą odbywać w trybie zdalnym - lekcje zostaną przesłane im w Librusie.
b) W drugim tygodniu nauczania hybrydowego (24.05 - 28.05) na lekcje do szkoły, w poniedziałek i w piątek, zapraszamy uczniów klas piątych, siódmych i ósmych, natomiast klasy czwarte i szóste w tym czasie pozostaną w domu i zajęcia odbędą w trybie zdalnym.
Uwaga: w dniach 25-28.05 odbywają się ogólnopolskie egzaminy ósmoklasistów, w związku z tym, dla wszystkich pozostałych klas są to dni wolne od zajęć dydaktycznych.
Od 31 maja (poniedziałek) zapraszamy do szkoły wszystkie dzieci, młodsze i starsze.
W każdym z powyższych przypadków lekcje odbywają się wg planu zamieszczanego w Librusie.
Z wyrazami szacunku,
Dyrekcja SP63
28 kwietnia 2021r. uczniowie klas 8a i 8c wzięli udział w spotkaniu ZOOM Live ze studentką Janiną z Monachium. Całe spotkanie było prowadzone w języku niemieckim, a temat zajęć to: "Freizeit, czyli czas wolny". Nasi uczniowinie nie tylko świetnie mówili po niemiecku, ale przy tym doskonale się bawili.
Powered by aSc EduPage
