PROJEKTY I INNOWACJE

Cel: propagowanie turystyki i kulturoznastwa oraz zachęcenie uczniów do aktywności fizycznej poprzez poznawanie Warszawy z mapami TRINO PTTK.

25.11.2024 klasa 7A odbyła II wycieczkę w ramach innowacji "Turystycznie przez Warszawę z Jędą". Uczniowie odkrywali informacje Parku Moczydło i okolic z mapą TRInO 5/W/17 (Warszawa - Koło, Osiedle przy Parku Moczydło).

Policzyli tablice z wymienionymi nazwiskami osób zamordowanych w miejscu uświęconym krwią Polaków poległych za wolność Ojczyzny w dniach 5-12 sierpnia 1944 r.

Zobaczyli Figurę Chrystusa Miłosiernego dzieła Gustawa Zemły.

Zaciekawili się stołami do gry w szachy, warcaby i chińczyka.

Odczytali informację o największej głębokości stawów Parku Moczydło.

Znaleźli nową metalową biblioteczką dostępną dla każdego.

Policzyli ławki na szczycie kopca Parku Moczydło.

Dowiedzieli się jak długo ks. Jan Sitnik był związany z kościołem św. Józefa na Kole.

Zobaczyli obraz Picassa z syrenką i trzymany przez nią przedmiot.

Dowiedzieli się, że E. Ringelblum organizował i prowadził Podziemne Archiwum Getta.

Aktywnie ćwiczyli na plenerowej siłowni Street Workout Parku.

Policzyli liczbę filarów podtrzymujących budynki przy ul. Dobieszewskiej.

Dowiedzieli się, że Antoni Dobieszewski (nauczyciel) zajmował się zaniedbaną młodzieżą.

Odwiedzili pomnik H. Kołłątaja przy szkole, której jest patronem.

Znaleźli Syrenkę na szczycie budynku Zespołu Szkół im. K. K. Baczyńskiego.

Uczniowie odwiedzili tablicę Batalionu "Czwartaków" AK.

Na koniec nasi uczniowie udali się na ciepłą strawę.

W dniu 7 czerwca odbyło się ostatnie wyjście klasy 7B w ramach innowacji: "Turystycznie przez Warszawę z Jędą".  Głównym celem był kampus główny Uniwersytetu Warszawskiego. Wpierw w poszukiwaniu pieniędzy udaliśmy się pod Ministerstwo Finansów. Następnie szukając inspiracji i odwagi do tworzenia niepopularnych teorii odwiedziliśmy pomnik Mikołaja Kopernika z odtworzonym Układem Słonecznym. Po tym akcencie udaliśmy się na Kampus Główny Uniwersytetu Warszawskiego celem pokonania trasy TRInO PTTK 3/W/24 Warszawa Uniwersyteckie detale. Uczniowie odwiedzili dziekanat Wydziału Geografii i Studiów Regionalnych, gdzie odbyli miłą rozmową z panią z dziekanatu. Następnie uczniowie przemieszczali się między punktami trasy po głównej części Uniwersytetu Warszawskiego zlokalizowanej w Śródmieściu, przy ul. Krakowskie Przedmieście. Znajduje się tam siedziba rektora UW oraz duża część uczelnianych budynków, w większości zabytkowych, wybudowanych w XIX w. Lub wcześniej. W skład Kampusu Głównego wchodzą następujące obiekty:

• Brama Główna UW

• Kamienica Szpitala św. Rocha

• Pałac Tyszkiewiczów-Potockich

• Pałac Uruskich-Czetwertyńskich (siedziba WGiSR)

• Budynek Audytorium

• Budynek Pomuzealny

• Stara Biblioteka Uniwersytecka

• Gmach Seminaryjny

• Gmach Porektorski

• Pałac Kazimierzowski

• Budynek Pokuratorski

• Budynek Instytutu Mineralogii

• Auditorium Maximum

• Budynek Szkołu Głównej

• Ulica Mandelsztama

• Collegium Iuridicum III

Mamy nadzieję, że Uniwersytet Warszawski zainspirował naszych uczniów do podjęcia w przyszłości studiów może nawet właśnie na Kampusie Głównym UW.

• herby miast znajdujących się przy ulicy Długiej
• Muzeum im. Marii Skłodowskiej Curie
• zwierzęta (pomniki itp.) znajdujące się na Rynku Nowego Miasta
• zwierzęcia czyhającego na ryby (na elewacji pod dachem)
• liczyli schodki na Kamiennych Schodach
• obiekt, który dźwigał atleta
• rycerzy wyruszających na bitwę
• dom zbudowany na jednej z najmniejszych działek w Warszawie przy ul. Kanonia
• powstańczy batalion walczący na placu Kanonia
• gołębie, które przyleciały na obiad (fragment elewacji)
• konie ciągnące dyliżans
• czym żywią się krokodyle (fragment elewacji)
• armat wycelowanych w morskiego wroga
• godzinę wskazywaną przez skorpiona (na zegarze)
• pułkownika wśród szewców
• wytoczone beczki
• syrenki mieszkające na Szerokim Dunaju
• szewców robiących buty
• pomnik Małego Powstańca Warszawy

Uczniowie klasy 7B realizowali trasę mapy TRInO PTTK 1/W/19, która powstała przy współpracy PTTK i Biura Stołecznego Konserwatora Zabytków.

Zadaniem było znalezienie 15 szyldów semaforowych o wysokiej wartości artystycznej, które są charakterystycznym elementem zdobniczym Starego Miasta. Semafory były projektowane dla sklepów, lokali gastronomicznych, muzeów, galerii i lokali usługowych. Powstawały one w okresie odbudowy w latach 50. i 60. XX wieku oraz na początku lat 70. XX wieku. Szyldy te stanowią integralną część Starego Miasta, które w 1980 roku zostało wpisane na Listę światowego dziedzictwa UNESCO.  Uczniowie napotkali ponad 20 semaforów, wśród których najwięcej emocji wzbudził ten z Bazyliszkiem.

Trasa ta jest jednym z elementów przybliżających możliwość zdobycia odznaki "Szlakiem Zabytków Światowego Dziedzictwa UNESCO w Polsce".

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

15.12.2023 klasa 7B odbyła V wycieczkę w ramach innowacji "Turystycznie przez Warszawę z Jędą". Uczniowie odkrywali informacje zachodniej części Wolskiego osiedla Koło z mapą TRInO 6/W/17 (Warszawa - Koło, Koło Zachodnie). 

Uczniowie zapoznali się z tablicą poświęconą Marcinowi Bielskiemu wyrażającego program polityczny średniej szlachty. Przeszli ulicą upamiętniającą żołnierzy z Batalionu "Pięść". Zobaczyli Młodzieżowy Dom Kultury na Woli. Dowiedzieli się, że Jan Brożek był propagatorem systemu kopernikańskiego. Odwiedzili krzyż misji świętych z których pierwsza miała miejsce w 1953 roku. Zapoznali się z tablicą upamiętniającą 50 rocznicę erygowania parafii św. Józefa Oblubieńca NMP. Zobaczyli Wydział Nauk o Zdrowiu. Dowiedzieli się, że uczniowie, którzy wykonali rabatę przy Zespole Szkół im. Stefana Bryły kształcili się w zawodzie technika architektury krajobrazu. Zobaczyli Baśniowy Dworek na Kole, w którym znajduje się przedszkole. Odkryli 3 kamienie wmurowane w ścianę budynku z krzywą wieżą, gdzie mieściła się siedziba oddziału ZBoWiD-u. Odwiedzili nowoczesne osiedle zaprojektowane przez zespół projektowy OPA. Zapoznali się z tablicą poświęconą Danucie Siedzikównie "Inki" sanitariuszce 5. Wieleńskiej Brygady AK. Zobaczyli akademik Politechniki Warszawskiej "Ustronie" w którym mieszkał pan Jęda. Przy ulicy Traktorzystki uczniowie znaleźli budynek w którego elewację wkomponowany był obraz Traktorzystki. Znaleźli namalowane zwierzęta w tym Reksia na ścianie terenu przedszkola nr 310. Dotarli do willi dawniej należącej do Ulrichów. Spotkali pomnik Krystjana Urlicha założyciela szkółek w Górcach.

Na koniec uczniowie 7B odwiedzili Rozświetlone Ogrody Ulricha.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Uczniowie odwiedzili tablicę Batalionu "Czwartaków" AK.

Znaleźli Syrenkę na szczycie budynku Zespołu Szkół im. K. K. Baczyńskiego.

Odwiedzili pomnik H. Kołłątaja.

Dowiedzieli się, że Antoni Dobieszewski (nauczyciel) zajmował się zaniedbaną młodzieżą.

Policzyli liczbę filarów podtrzymujących budynki przy ul. Dobieszewskiej.

Aktywnie ćwiczyli na plenerowej siłowni Street Workout Parku.

Dowiedzieli się, że E. Ringelblum organizował i prowadził Podziemne Archiwum Getta.

Zobaczyli obraz Picassa z syrenką.

Dowiedzieli się jak długo ks. Jan Sitnik był związany z kościołem św. Józefa na Kole.

Policzyli ławki na szczycie kopca Parku Moczydło oraz liczbę pni tworzących bibliotekę.

Odczytali informację o największej głębokości stawów Parku Moczydło.

Zaciekawili się stołami do gry w szachy, warcaby i chińczyka.

Zobaczyli Figurę Chrystusa Miłosiernego dzieła Gustawa Zemły.

Policzyli tablice z wymienionymi nazwiskami osób zamordowanych w miejscu uświęconym krwią Polaków poległych za wolność Ojczyzny w dniach 5-12 sierpnia 1944 r.

Na koniec nasze kochane ananasy udały się w Black Friday na ciepłą strawę w Wola Parku, by później wrócić do szkoły.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Uczniowie znaleźli tablicę sądów poświęconą żołnierzom Zgrupowania "Leśnik".

Odnaleźli autora rzeźby św. Jana Kantego przy kościele św. Karola Boromeusza.

Odwiedzili pomnik Pamięci Ludności Woli Wymordowanej w czasie Powstania Warszawskiego oraz pomnik upamiętniający wyzwolenie przez batalion "Zośka" ludności pochodzenia żydowskiego z obozu pracy tzw. Gęsiówka.

Byli w miejscu pierwszej siedziby Komendy Głównej AK oraz przy obelisku poświęconemu żołnierzom Zgrupowania "Radosław".

Odwiedzili Cmentarz Ewangelicki oraz Cmentarz Powstania Warszawskiego, który jest największą nekropolią Powstania Warszawskiego ze szczątkami ponad 100 tyś osób oraz pomnikiem Polegli Niepokonani. I wiele innych obiektów poświęconych Powstaniu Warszawskiemu, Harcerzom i ludności cywilnej Woli.

Uczniowie klasy 7B byli bardzo dzielni, przeszli ponad 10 km. Dodatkowo odwiedzili Urząd Dzielnicy Wola i kultowy 13 Posterunek (który okazał się Jednostką Ratowniczo-Gaśniczą nr 4 w Warszawie).

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Plan wydarzeń wycieczki klasy 7B z SP 63 w Warszawie:

1. Wyszliśmy ze szkoły.

2. Dotarliśmy do Pola Elekcyjnego i zrobiliśmy sobie zdjęcia.

3. Znaleźliśmy gwiazdkę i jej towarzysza przy bramie Muzułmańskiego Cmentarza Kaukaskiego.

4. Spotkaliśmy nietypowego zwierzaka siedzącego na kuli.

5. Dotarliśmy do Kościoła św. Augustyna.

6. Znaleźliśmy mityczne zwierzęta na płaskorzeźbie niedaleko Urzędu Dzielnicy Wola.

7. Odwiedziliśmy sklep.

8. Przeszliśmy koło instalacji - Kładka Pamięci.

9. Poszliśmy do kościoła św. Karola Boromeusza i policzyliśmy głowy.

10. Mięliśmy starą kamienicę z malowidłem.

11. Natrafiliśmy na pomnik ku czci żołnierzy.

12. Kolejna długa droga, ale dotarliśmy do pomnika ufundowania krzyża.

13.  Zobaczyliśmy pomnik ku pamięci mieszkańców dzielnicy.

14. Kolejny pomnik był imienia Janusza Korczaka

15. Następny był Klasztor Sióstr Karmelitanek Bosych z pewnymi literami nad wejściem.

16. Odwiedziliśmy pomnik z panią Leokadią.

17. Znaleźliśmy głazy przy pomniku Szpitala Wolskiego.

18. Po ciężkiej wędrówce,(przyjemnej) wróciliśmy do szkoły.

Zachęcamy również innych do aktywnego spędzania lekcji oraz czasu wolnego.