Całkiem niedawno klasa VIII c na lekcji fizyki realizowała projekt o odnawialnych źródłach energii. Większość naukowców uważa, że źródłem globalnego ocieplenia jest dwutlenek węgla , który dostaje się do atmosfery. Jest on nadmiernie emitowany w wyniku działalności ludzkiej. Należy redukować emisję tego związku szczególnie w naszym kraju, który należy do czołówki w wydobyciu węgla kamiennego. Wystarczy monitorować mapy ze smogiem zimowym i letnim.
Stężenie pyłów w Warszawie potrafi przekroczyć nawet 400%.
W Polsce pozyskujemy energię elektryczną najczęściej poprzez wydobywany węgiel kamienny – 80% zasobów. Jest on również używany do palenia w tzw. kopciuchach w celu ogrzania domów, często znajdujących się w pobliżu żłobków, przedszkoli i szkół. Dlatego też ważne jest, aby szczególnie w naszym kraju pozyskać energię z odnawialnych źródeł takich jak Słońce, wiatr, woda czy też biomasa. W pierwszym etapie Projektu rozmawialiśmy o elektrowniach wiatrowych, słonecznych, wodnych, geotermalnych, atomowych. Jakie rodzaje źródeł energii można byłoby wykorzystać w naszym kraju biorąc pod uwagę położenie geograficzne. Jakie są plusy i minusy wykorzystania zasobów naturalnych, jakie źródła są najbardziej opłacalne, a także jaki mają wpływ na ochronę środowiska. Drugim etapem Projektu było wykonanie przez uczniów plakatów dotyczących wybranego źródła energii odnawialnej lub OZE (odnawialnych źródeł energii).
Ostatnim etapem Projektu była budowa samochodu jeżdżącego na baterie wykorzystujące energię słoneczną. Łodzie, samoloty, skutery, hulajnogi, deskorolki, rowery to solarne alternatywne pojazdy w których już montuje się baterie słoneczne.
Gabrysia Gurgoń VIIIC