• AKTUALNOŚCI

  • AKTUALNOŚCI

            • I MIEJSCE W KONKURSIE FOTOGRAFICZNYM

            •  Z wielką radością informujemy, że uczeń naszej szkoły z kl 6D Bartek Zapalski zdobył I miejsce w Międzyszkolnym Konkursie Fotograficznym "Warszawska Starówka” dla uczniów klas 4- 8.

              Konkurs ten był V edycją na  „Poznajemy Warszawę”, którego organizatorem jest: ZSP nr 7 w Warszawie.


              Serdecznie gratulujemy zwycięzcy 😊

            • ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO

            • Dyrekcja Szkoły informuje, że w związku z pandemią Covid-19, zakończenie roku szkolnego odbędzie się bez udziału rodziców. Wyjątek stanowią kończące etap edukacyjny klasy III i VIII, a także oddział przedszkolny 0, w tym przypadku dzieci przychodzą tylko z jednym opiekunem. Opiekunów uczniów klas I-II prosimy o poczekanie na dziecko przed szkołą. Liczymy na Państwa wyrozumiałość.

              Dyrekcja SP63

              GODZINY ROZDANIA ŚWIADECTW W POSZCZEGÓLNYCH ODDZIAŁACH:

              KLASY III i VIII oraz ODDZIAŁ PRZEDSZKOLNY - GODZINA 8.00

              KLASY I, II i IV - GODZINA 9.00

              KLASY V, VI i VII - GODZINA 10.00

               

            • WYCIECZKA DO ZOO KLASY VIIIc

            • Dzięki projektowi " Klasa w Warszawie. Warszawa z klasą." uczniowie z klasy VIIIc wybrali się na wycieczkę do ZOO. Pogoda dopisała, humory również. Dzieci podziwiały faunę z całego świata, która zamieszkuje Miejski Ogród Zoologiczny w Warszawie. Po zwiedzaniu klasa udała się na pyszne lody :)

            • ESCAPE ROOM NA LEKCJACH JĘZYKA POLSKIEGO W KLASACH VIb i VIc

            • Escape room na lekcjach polskiego w klasach VI b i VI c

              Na ostatnich w tym roku lekcjach polskiego w klasach VI b i VI c pracujemy z lekturą "Ten obcy". Zaczęliśmy od escape roomu. Zadaniem uczniów było odnalezienie ukrytych w sali kartek z zadaniami i rozwiązanie ich w zespołach. Ponieważ zbliżają się wytęsknione wakacje, nie zabrakło powtórki z udzielania pierwszej pomocy i bezpiecznego zachowania w różnych miejscach. Większość uczniów doskonale poradziło sobie z bandażowaniem. Część lekcji odbywała się na boisku, gdzie poza rozmowami o treści lektury młodzi ludzie mogli też poćwiczyć. W ostatnim tygodniu nauki dokończymy pracę i zabawę z tekstem.

            • SZCZEPIENIA COVID-19 DLA MŁODZIEŻY POWYŻEJ 12 ROKU

            • Rodzice i Opiekunowie Młodzieży powyżej 12 roku życia:

              28 maja br. Europejska Agencja Leków zatwierdziła szczepionkę Pfizer dla dzieci w wieku 12-15 lat. Szczepienia młodzieży w tym wieku rozpoczęły się w naszym kraju w ramach Narodowego Programu Szczepień w poniedziałek 7 czerwca br. Zgodnie z rządowymi zapowiedziami dodatkowa akcja dobrowolnych szczepień dla uczniów zostanie zorganizowana w szkołach we wrześniu.

              W chwili obecnej młodzi mieszkańcy m. st Warszawy mogą się zaszczepić m.in. w jednym z czterech Punktów Szczepień Powszechnych zlokalizowanych:

              - na Stadionie Legii ul. Łazienkowska 3

              - w hali sportowej OSiR Targówek przy ul. Ossowskiego 25

              - w Białołęckim Ośrodku Sportu przy ul. Strumykowej 21

              - w Wawerskim Centrum Kultury przy ul. Żegańskiej 1

              Więcej informacji na temat szczepień znajdą Państwo na stronie:

              https://www.gov.pl/web/szczepimysiehttps://www.warszawaszczepi.pl

            • WARSZTATY PRZYRODNICZE - FASCYNUJĄCY ŚWIAT MRÓWEK

            •                                                              Warsztaty przyrodnicze !

                          W czerwcu klasy starsze uczestniczyły w warsztatach edukacyjnych - przyrodniczych . Na pierwszej godzinie Pani Agnieszka Jarecka wprowadziła uczniów w fascynujący świat mrówek.  W życiu i budowie mrówek można dopatrzeć się wiele wspólnych cech z pszczołami.  W trakcie zajęć  uczestnicy warsztatów bliżej poznali życie mrówczej społeczności i obserwowali różnorodność członków rodziny – mrówek żniwiarek.  

                          Na kolejnej godzinie była mowa o segregacji śmieci. Aktywnie uczniowie  segregowali odpady.

                          Były to bardzo wartościowe i ciekawe warsztaty.                                       

                                                                                                          

            • KLASA 8C - REJS STATKIEM PO WIŚLE :)

            •  W dniu 11 czerwca klasa 8c odbyła rejs statkiem po Wiśle. W czasie tej wycieczki uczniowie dowiedzieli się kto założył Warszawę i jak ona rozwijała się przez wieki. Poza tym zapoznali  się z ciekawostkami na temat Wisły, mostów i przyrody wokół rzeki. Największe zainteresowanie u młodzieży wzbudziła "Gruba Kaśka" i technologia jej działania. Teraz już wiedzą, skąd Warszawa czerpie wodę :) 

            • KLASA 8B POMAGA CZWORONOŻNYM PRZYJACIOŁOM

            • Pomagamy naszym braciom mniejszym

              Z inicjatywy uczniów klasy 8b w maju i czerwcu w szkole przeprowadzono zbiórkę darów dla czworonożnych podopiecznych Straży dla Zwierząt. 11 czerwca troje wolontariuszy, inicjatorów akcji, przekazało dary ofiarowane przez nauczycieli i uczniów naszej szkoły.  

            • 26 MIEJSCE W POLSCE :) W SPORTOWYCH WARSZTATCH FUNDACJI PHO3NIX DLA SZKOŁY!

            • Szkoła Podstawowa Nr 63 w Warszawie w setce najbardziej inspirujących szkół w Polsce!

              Wielki finał pierwszej edycji projektu Pho3nix Active School – konkurs na najbardziej inspirującą szkołę w Polsce właśnie się zakończył!

              Dzięki wspólnemu zaangażowaniu zajęliśmy 26 miejsce w Polsce, czym zagwarantowaliśmy sobie nagrodę - SPORTOWE WARSZTATY FUNDACJI PHO3NIX DLA SZKOŁY!

              Serdeczne podziekowania dla wszystkich , którzy przyłączyli się do zabawy i oddali głosy na naszą szkołę.

              Szczególne podziękowania dla uczniów klas szóstych - Nikoli Sakowicz, Dominki Mielewczyk, Karoliny Mordki, Oli Pochylskiej, Dominiki Ziółek, Oliwi Mordaszewskiej, Zuzi Mieszkowskiej, Zuzi Brzostowskiej, Janka Jankowskiego, Szymka Samsonowicza, którzy rozdawali ulotki promujące szkołę mieszkańcom Woli. Dziękujemy także mamom - Pani Marcie Mieszkowskiej i Katarzynie Sakowicz, które wspierały dzieci w akcji i przygotowaniu materiałów.

            • WARSZTATY HIP-HOP W KLASACH VIIIa i VIIIb

            • W klasach VIIIa i VIIIb odbyły się warsztaty  HIP-HOP. Uczniowie uczyli się beatboxu i rapowania. Była przy tym świetna zabawa, nie tylko dla młodzieży, ale i dla nauczycieli :)

            • DZIEŃ DZIECKA W NASZEJ SZKOLE :)

            • Z okazij Dnia Dziecka w naszej szkole odbyły się warsztaty artystyczne, podczas których uczniowie próbowali swoich sił w rapowaniu oraz tworzeniu  tekstów piosenek, a także malowali graffiti i DJowali.

            • ZAPISY NA AKCJĘ "LATO W MIEŚCIE"

            •                                                                        Uwaga!!

                                                   Zapisy na Akcję  „Lato w Mieście”

               

                          Od dnia 1.06.2021 r.  od godziny 12.00  do  dnia 11.06. 2021 r. do godziny 24.00, będą przeprowadzone zapisy na  Akcję przy wsparciu elektronicznego systemu zgłoszeń , znajdującego się pod adresem:

              warszawa-latowmiescie.pzo.edu.pl.

                          Przypominamy, że "Lato w Mieście" w naszej szkole będzie trwać od 9.08 do 27.08.2021 r. 

              Zapraszamy :)

                                                                                                 

               

                         

            • GŁOSUJ NA NASZĄ SZKOŁĘ- NAJBARDZIEJ AKTYWNA SZKOŁA W POLSCE!

            • NAJBARDZIEJ INSPIRUJĄCEJ DO AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ I SPORTU SZKOŁY W POLSCE!

              TERMIN GŁOSOWANIA:

              Głosujemy od 24 maja do 30 maja, a więc przez cały tydzień staramy się zaangażować możliwie największą grupę znajomych i przyjaciół do jednorazowego oddania swojego głosu na materiał konkursowy szkoły.

              PLATFORMA DO GŁOSOWANIA:

              Wszystkie zgłoszone filmy będą udostępnione na stronie internetowej PHO3NIX KIDS, w zakładce PHO3NIX ACTIVE SCHOOL, gdzie w prosty i szybki sposób każda zainteresowana osoba będzie mogła oddać swój głos.

              LINK DO PLATFORMY, NA KTÓREJ OD PONIEDZIAŁKU ROZPOCZNIE SIĘ GŁOSOWANIE: https://pho3nix-kids.com/pho3nix-active-school/

              POPRAWNIE ODDANY GŁOS:

              W chwili głosowania należy podać adres mailowy, a następnie potwierdzić oddany głos w wiadomości mailowej, klikając w link: POTWIERDZAM ODDANIE GŁOSU. Adres mailowy jest wykorzystywany wyłącznie w celu weryfikacji poprawnie oddanego głosu i nie będzie wykorzystywany w przyszłości.

              ROZSTRZYGNIĘCIE KONKURSU:

              Dnia 3 czerwca nastąpi oficjalne ogłoszenie wyników konkursu oraz kontakt ze zwycięskimi szkołami pierwszej edycji projektu PHO3NIX ACTIVE SCHOOL – NAJBARDZIEJ INSPIRUJĄCA SZKOŁA W POLSCE!

              NAGRODY:

              1 MIEJSCE – 10 TYSIĘCY DOFINANSOWANIA NA SPRZĘT SPORTOWY DLA SZKOŁY

              2 MIEJSCE – 7 TYSIĘCY DOFINANSOWANIA NA SPRZĘT SPORTOWY DLA SZKOŁY

              3 MIEJSCE – 5 TYSIĘCY DOFINANSOWANIA NA SPRZĘT SPORTOWY

              100 SPORTOWYCH WARSZTATÓW DLA POZOSTAŁYCH SZKÓŁ, KTÓRE W GŁOSOWANIU UZYSKAJĄ NAJWIĘKSZĄ LICZBĘ GŁOSÓW!

              UWAGA!!!

              ODDANY GŁOS NALEŻY POTWIERDZIĆ W WIADOMOŚCI WYSŁANEJ NA SKRZYNKĘ MAILOWĄ GŁOSUJĄCEGO!

              PROSIMY O SPRAWDZANIE  FOLDERU SPAM W PRZYPADKU BRAKU WIADOMOŚCI.

               

            • PROJEKT W ODDZIALE PRZEDSZKOLNYM "ZDROWO JEM, WIĘCEJ WIEM"

            • W dniach 10-14 maja dzieci z oddziału przedszkolnego rozpoczęły wiosenny cykl zajęć z projektu „Zdrowo jem, więcej wiem.

              ZDROWO JEM, WIĘCEJ WIEM” to projekt realizowany przez Fundację Banku Ochrony Środowiska w trosce o zdrowie młodego pokolenia. Projekt ma charakter ogólnopolskiej międzyszkolnej rywalizacji zespołowej. Powstał w odpowiedzi na coraz większy problem, jakim jest nadwaga i otyłość pojawiające się już wśród dzieci w wieku szkolnym, a nawet wcześniej.

              Głównym celem projektu jest wykształcenie u dzieci postaw prozdrowotnych poprzez uczenie zasad zdrowego odżywiania oraz przekazywanie wiedzy na temat produktów służących zdrowiu i produktów dla zdrowia szkodliwych. Ważnym celem jest podkreślenie roli codziennej aktywności fizycznej w profilaktyce zdrowotnej.

               

              Zadanie 1.1 Piramida zdrowia Ucznia

              Z wielkim zaangażowaniem  dzieci zbudowały wehikuł czasu, co pozwoliło przenieść się w inną epokę i miejsce. Dzieci z zaciekawieniem wysłuchały pogadanki o starożytnym Egipcie oglądały zdjęcia piramid oraz poznały tajniki ich budowy. Następnie zapoznani zostali z budową Piramidy Zdrowia. Kolejnym etapem zajęć była zabawa edukacyjna „Na które jadę piętro”. W zabawie wykorzystane zostały zabawkowe owoce i warzywa i woda. Były również tańce przy filmiku edukacyjnym.

            • "Najlepszy rysunek piramidy zdrowia" projekt w oddziale przedszkolnym

            • Zadanie 1.2 Konkurs: Najlepszy rysunek Piramidy Zdrowia

              Wiedzę, którą dzieci otrzymały na zajęciach poprzedniego dnia, przeniosły na realizację zadania nr 2.

              Sposobem utrwalenia zasad zdrowego stylu życia, było przystąpienie do wykonania pracy: "Najlepszy rysunek Piramidy Zdrowia". Dzieci dobrały się w dwuosobowy zespół: dziewczynki contra chłopcy. Znając zasady zdrowego odżywiania i wpływu aktywności ruchowej na ich zdrowie, wykonały 2 Piramidy Zdrowia. Sześciolatki w swoich dziełach zastosowały kolaż wykonany z kolorowych wycinków gazet.

               

            • ŹRÓDŁO ŻYCIA I ZDROWIA- WODA! PROJEKT W ODDZIALE PRZEDSZKOLNYM

            • ZADANIE 1.3 Źródło życia i zdrowia - woda!

              Przed zajęciami dzieci potrafiły z własnego doświadczenia wymienić do czego używamy wody a także określić jakie ma znaczenie dla zdrowia człowieka.

              Na początku zajęć włączyliśmy wyobraźnię. Wyobraziliśmy sobie pustynię i na niej strumyk.

              Po rozmowie na temat wpływu wody na świat roślin, zwierząt i ludzi, dzieci przeprowadziły eksperyment przenoszenia wody za pomocą gąbki.

              Po skończonym doświadczeniu dzieci porównały utratę wody z pojemnika do tracenia wody przez organizm człowieka. Rozmowa wyjaśniła w jakich sytuacjach organizm człowieka traci wodę.

              Zajęcia zakończyły się wspólnym rozwiązaniem krzyżówki.