• STRONA GŁÓWNA

    • Nasze media społecznościowe

      • Zapraszamy!
      • Projekty, programy i innowacje w naszej szkole
      • Programy, projekty i innowacje w naszej szkole
      • Programy, projekty i innowacje w naszej szkole
      • Projekty, programy i innowacje w naszej szkole
      • Projekty, programy i innowacje w naszej szkole
      • Budynek szkoły
      • Boisko szkolne
      • Sala gimnastyczna
      • Biblioteka szkolna
      • Sale świetlicy szkolnej
      • Szafki na książki dla uczniów
      • Stołówka szkolna z własną kuchnią
    • Z życia naszej szkoły

        • "Ten obcy" w klasach VI b i VI c
          • "Ten obcy" w klasach VI b i VI c

            Uczniowie klas VI b i VI c, omawiając lekturę "Ten obcy", doszli do wniosku, że problemy ukazane w tej powieści są aktualne i dziś. A przecież to zupełnie inna epoka, co udowodnili, opracowując "Gazetki znalezione na strychu". W gazetkach szóstoklasistów, które mieli zredagować tak, jakby żyli w latach 50-tych XX wieku, pojawiły się kąciki mody, porady dla pań i panów, wiadomości sportowe, nowinki motoryzacyjne, wiadomości z kraju i ze świata, wywiady (m.in. z Józefem Stalinem), ogłoszenia, reklamy, plakaty... Podczas prezentacji gazetek jedna z grup wystąpiła w strojach z epoki :) Uczniowie przedstawili (dość spontanicznie) swoją prezentację klasom młodszym i ... zrobili furorę... Zachwyceni byli i uczniowie, i wychowawczynie... A szóstoklasiści - zmęczeni, ale szczęśliwi. Po zajęciach powiedzieli, że chcieli na chwilę odpocząć w bibliotece, ale... panie poprosiły, by przedstawili swoją

        • Dzień Dziecka w 2d
          • Dzień Dziecka w 2d

            W dniu 2 czerwca z okazji Dnia Dziecka uczniowie klasy 2d udali się do Rodzinnego Centrum Rozrywki Hula – Kula. Przez pierwszą godzinę mogliśmy bawić się na wspaniałym placu zabaw. Czekały tam na nas drabinki, mostki, huśtawki, tunele, zjeżdżalnie oraz baseny z piłeczkami. Radosnym harcom nie było końca. Po godzinie mogliśmy spróbować swoich sił w grze w kręgle. Mimo, że dla wielu z nas kule okazały się trudne nawet do uniesienia to gra przyniosła nam wiele radości. Zmęczeni ale bardzo szczęśliwi wróciliśmy do szkoły. Na koniec czekała na nas jeszcze słodka niespodzianka. To były naprawdę miłe chwile spędzone z kolegami, koleżankami i naszą panią. Dziękujemy rodzicom za organizację niezapomnianego Dnia Dziecka.

        • WYCIECZKA DO BLUE CITY  NA MINIGOLF
          • WYCIECZKA DO BLUE CITY NA MINIGOLF

            Dnia 01 czerwca 2017r. z okazji Międzynarodowego Dnia Dziecka klasa IV c wybrała się na wycieczkę do Blue City. Tam uczniowie, mieli możliwość skorzystania z pierwszego w Polsce pola minigolfowego zrobionego w technologii UV i 3D. Wizytę rozpoczęła projekcja pokazująca historię naszej cywilizacji – od powstania galaktyki, przez epokę dinozaurów, narodziny współczesnego człowieka oraz zdobycze dziedzictwa kulturowego, aż po spektakularną wizję przyszłości. Pod opieką animatorów na polu golfowym odbyła się pozytywna rywalizacja sportowa. W czasie atrakcyjnej zabawy, połączonej z edukacją szybko minął czas. Na zakończenie wycieczki zjedliśmy jeszcze pyszne lody od Grycana.

        • Rowerowy Maj
          • Rowerowy Maj

            31 maja skończyła się II edycja kampanii "Rowerowy Maj".Pojechaliśmy dobrze. Na końcowe wyniki rywalizacji w skali Warszawy musimy jeszcze chwilę poczekać. Już dziś jednak wiemy, że w naszej szkole wygrała klasa IV b (na zdjęciach zadowoleni z siebie zwycięzcy, którym zabrakło miejsca na kolejne nak
        • Pamiętnik Blumki
          • Pamiętnik Blumki

            W dniu 17 maja w Bibliotece przy ul. Żytniej na zajęciach w ramach Warszawa Czyta, dzieci z grupy 0a zrobiły portret dwóch chłopców: "Stasia, który najlepiej się uczy i jest zawsze uśmiechnięty oraz Zygmusia, który zawsze jest głodny i lubi nawet tran". To tylko dwaj bohaterowie spośród 12 opisanych
        • Projekt IIa "Kochamy zwierzaki"
          • Projekt IIa "Kochamy zwierzaki"

            Na początku drugiego semestru pani Patrycja zaproponowała swojej klasie pracę metodą projektu edukacyjnego. Ta metoda była nam już znana. Wiedzieliśmy jaki temat będzie przewodni - Zwierzęta. Interesowały nas jednak różne kategorie: moda, bajki, książki, filmy, zawody, środowiska życia i inne. Podzieliliśmy się więc na kilka grup. Każda szukała informacji w dostępnych źródłach. Przeglądaliśmy książki, magazyny, internet szukając odpowiedzi i ciekawostek. W trakcie prac nad projektem zaczęły się pojawiać kolejne pytania. Na niektóre odpowiedzi szukaliśmy u ekspertów min. w Centrum Edukacji Leśnej.

        • W grupie raźniej
          • W grupie raźniej

            Uczniowie klasy 4 b na lekcjach języka polskiego od początku roku uczą się współpracy w grupie. Idzie im coraz lepiej :) Tym razem ich zadaniem było opracowanie gry na podstawie lektury "Bracia Lwie Serce". Kryteria sukcesu były jasne. Pomysłów wiele... Efekty - zaskakujące. Powstały niezwykłe gry,
    • Biuletyn informacji publicznej
    • Librus Synergia