• STRONA GŁÓWNA

    • Nasze media społecznościowe

      • Zapraszamy!
      • Projekty, programy i innowacje w naszej szkole
      • Programy, projekty i innowacje w naszej szkole
      • Programy, projekty i innowacje w naszej szkole
      • Projekty, programy i innowacje w naszej szkole
      • Projekty, programy i innowacje w naszej szkole
      • Budynek szkoły
      • Boisko szkolne
      • Sala gimnastyczna
      • Biblioteka szkolna
      • Sale świetlicy szkolnej
      • Szafki na książki dla uczniów
      • Stołówka szkolna z własną kuchnią
    • Z życia naszej szkoły

          • WIELKANOCNE OZDOBY W KLASIE 0a

            Dnia 18 marca dzieci z klasy "0"A wykonaly koszyczki wielkanocne oraz zajączki,świetnie się przy tym bawiąc.

          • NAUCZANIE ZDALNE W KLASACH 1-3 W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH

            Szanowni Państwo,

            w związku z zapowiedzią wprowadzenia nowych obostrzeń sanitarnych, od dnia 22 marca br. w całym kraju, w tym także w naszej szkole, nauka uczniów w klasach 1-3 w szkołach podstawowych będzie się odbywała wyłącznie w trybie zdalnym.

            Z wyrazami szacunku,

            Dyrekcja SP63

          • HARMONOGRAM NAUCZANIA HYBRYDOWEGO W KLASACH 1-3

            Szanowni Państwo,

            W związku z wprowadzeniem obowiązku nauczania hybrydowego w klasach 1-3 na terenie województwa mazowieckiego informuję, że będzie ono zorganizowane w naszej szkole według poniższego harmonogramu:

            W terminie 15 – 19 marca

            1a – zdalnie

            2a- stacjonarnie

            2b – stacjonarnie

            3a – zdalnie

          • W OCZEKIWANIU NA WIOSNĘ - MALI OGRODNICY Z KLASY 2A

            W oczekiwaniu na wiosnę

            Przedwiośnie to czas intensywnych przemian w przyrodzie. Topnieje śnieg i lód, słońce mocniej grzeje, dni stają się coraz cieplejsze i dłuższe, a rośliny nieśmiało wypuszczają z ziemi pierwsze kiełki.

            W oczekiwaniu na wiosnę klasa 2a razem z panią Anią Rogalską rozpoczęła klasową hodowlę roślin. Uczniowie zasadzili sadzonki wiosennych kwiatów i drzewek iglastych. Wysiali nasiona pietruszki, szczypiorku, dyni i dalii oraz podjęli próbę wyhodowania palm z pestek daktyli. Wszyscy ochoczo pracowali w zespołach i zadbali o jak najlepsze warunki do wzrostu swoich roślin. W kolejnych dniach mali ogrodnicy będą dbać o właściwą wilgotność ziemi w donicach, odpowiednie oświetlenie roślin, a także sprawdzać temperaturę powietrza w sali. Codziennie będziemy prowadzić obserwacje naszych hodowli, a każdą zmianę w rozwoju roślin zanotujemy w kartach obserwacji. Nie możecie do

          • "Jak przetrwać samotność?" - poradniki klas VI

            Jak przetrwać samotność?

            Omawianie lektury "Robinson Kruzoe" pozwoliło szóstoklasistom skonfrontować współczesne problemy z sytuacją, w jakiej znalazł się rozbitek. Uczniowie doszli do wniosku, że doświadczenia bohatera powieści, choć jej akcja rozgrywa się w dawnych czasach i zupełnie innych okolicznościach, można przenieść do naszej epoki. I tak powstały prace...

    • Biuletyn informacji publicznej
    • Librus Synergia