• STRONA GŁÓWNA

    • Nasze media społecznościowe

      • Zapraszamy!
      • Projekty, programy i innowacje w naszej szkole
      • Programy, projekty i innowacje w naszej szkole
      • Programy, projekty i innowacje w naszej szkole
      • Projekty, programy i innowacje w naszej szkole
      • Projekty, programy i innowacje w naszej szkole
      • Budynek szkoły
      • Boisko szkolne
      • Sala gimnastyczna
      • Biblioteka szkolna
      • Sale świetlicy szkolnej
      • Szafki na książki dla uczniów
      • Stołówka szkolna z własną kuchnią

    • Z życia naszej szkoły

          • MIGAWKI Z REALIZACJI PROJEKTU „CZYTAM Z KLASĄ – LEKTURKI SPOD CHMURKI” – MODUŁ I W KLASIE II A

            MIGAWKI Z REALIZACJI PROJEKTU „CZYTAM Z KLASĄ – LEKTURKI SPOD CHMURKI” – MODUŁ I W KLASIE II A - Obrazek 1
            MIGAWKI Z REALIZACJI PROJEKTU „CZYTAM Z KLASĄ – LEKTURKI SPOD CHMURKI” – MODUŁ I W KLASIE II A - Obrazek 2
            MIGAWKI Z REALIZACJI PROJEKTU „CZYTAM Z KLASĄ – LEKTURKI SPOD CHMURKI” – MODUŁ I W KLASIE II A - Obrazek 3
            MIGAWKI Z REALIZACJI PROJEKTU „CZYTAM Z KLASĄ – LEKTURKI SPOD CHMURKI” – MODUŁ I W KLASIE II A - Obrazek 4
            MIGAWKI Z REALIZACJI PROJEKTU „CZYTAM Z KLASĄ – LEKTURKI SPOD CHMURKI” – MODUŁ I W KLASIE II A - Obrazek 5
            MIGAWKI Z REALIZACJI PROJEKTU „CZYTAM Z KLASĄ – LEKTURKI SPOD CHMURKI” – MODUŁ I W KLASIE II A - Obrazek 6
            2

            W tym roku szkolnym klasa II a wraz z kilkoma innymi klasami młodszymi przystąpiła do realizacji Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Czytam z klasą – Lekturki spod chmurki”. Realizacja będzie przebiegała w III modułach. Pierwszy mamy już za sobą. Przez 3 miesiące wykonywaliśmy określone zadania dotyczące wybranej lektury spośród 4 zaproponowanych przez autora Projektu. Najpierw przeczytaliśmy książkę Marii Terlikowskiej „Drzewo do samego nieba”, a następnie założyliśmy Lekturniki, w których wykonaliśmy różne zadania. Kolejne zadania, które wybraliśmy to wykonanie zakładek do książek nawiązujących do treści lektury, plakat promujący projekt, oraz wykonanie na szarym papierze postaci głównego bohatera książki. Jest nim około 8 letni chłopiec, więc nie było to dla nas trudne. Pani Małgosia wszystkie nasze działania udokumentowała, sfotografowała i wysłała do organizatora Projektu . M

          • KLASA II A W TEATRZE CAPITOL

            KLASA II A W TEATRZE CAPITOL - Obrazek 1
            KLASA II A W TEATRZE CAPITOL - Obrazek 2
            KLASA II A W TEATRZE CAPITOL - Obrazek 3
            KLASA II A W TEATRZE CAPITOL - Obrazek 4
            KLASA II A W TEATRZE CAPITOL - Obrazek 5
            KLASA II A W TEATRZE CAPITOL - Obrazek 6
            9

            22 stycznia klasa II a wybrała się do Teatru Capitol na spektakl „Cudowna lampa Aladyna” . Jest to baśń o pewnym ubogim arabskim młodzieńcu Aladynie, który na skutek podstępu i intryg Wezyra wchodzi w posiadanie cudownej lampy. Okazuje się, że w lampie zamieszkuje Dżin, który może spełnić prawie wszystkie życzenia. Aladyn za sprawą czarów trafia nawet do pałacu Sułtana, poznaje księżniczkę i przeżywa różne przygody, ale też pomaga swojej mamie.

          • Architekci z 1a

            Architekci z 1a - Obrazek 1

            Uczniowie z klasy 1a poznawali w ostatnich dniach zabytkową architekturę polskich miast. Podczas realizacj projektu "Podróże po Polsce" dzieci opowiadały i czytały polskie legendy, uczyły się rozpoznawać herby poznanych miast i wskazywac ich położenie na mapie Polski. Oglądały fotografie charakterystycznych zamków, pałaców i pomników. Uczniowie znaleźli odpowiedź na pytanie: Co to jest tożsamość narodowa i patriotyzm? Na koniec projektu z zapałem zaangażowali się w konstruowanie zamków z kartonu. Ich budowle są naprawdę pomysłowe. A pani Ania nieslychanie dumna ze swoich uczniów.

            Architekci z 1a - Obrazek 2
            Architekci z 1a - Obrazek 3
            Architekci z 1a - Obrazek 4
            Architekci z 1a - Obrazek 5
            Architekci z 1a - Obrazek 6
            Architekci z 1a - Obrazek 7

          • Godzina Kodowania w SP nr 63

            Godzina Kodowania w SP nr 63 - Obrazek 1
            Godzina Kodowania w SP nr 63 - Obrazek 2
            Godzina Kodowania w SP nr 63 - Obrazek 3
            Godzina Kodowania w SP nr 63 - Obrazek 4
            Godzina Kodowania w SP nr 63 - Obrazek 5
            Godzina Kodowania w SP nr 63 - Obrazek 6
            15

            Po raz kolejny uczniowie uczestniczyli w ogólnoświatowym projekcie Godzina Kodowania. Każda klasa od III do VIII miała założoną swoją sekcję. Były to zadania z programowaniem, projektowaniem lub rozwiązywanie zadań i łamigłówek. Klasy spotkały się z bohaterami Minecraft w innym wydaniu, rysowali z Elzą, wędrowali w labiryncie, tworzyli własna grę z Flapim lub układali odpowiednią choreografię do muzycznych hitów. Najmłodsi w Kodable prowadzili stworka dobrą drogą. Recenzja ucznia: "I tak to się robi! Ojej, jakie to fajne!"

    • Biuletyn informacji publicznej
    • Librus Synergia